“ Animales Marinos “

ÁMBITO:

Relación con el Medio Natural y Cultural

NÚCLEO:

Seres Vivos y  su Entorno

CONTENIDOS:

Animales marinos, mar.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Apreciar los animales, vegetales y elementos naturales de su entorno, disfrutando de ellos

APRENDIZAJE ESPECÍFICO

Apreciar animales marinos disfrutando de ellos.

MATERIALES A UTILIZAR:

Una bandeja, animales marinos (jaivas y pescado), espacio físico, recursos humanos.

SESIÖN: “ Animales Marinos “

INICIO:

-          Se sientan en el piso todas las niñas y niños formando un círculo. La educadora muestra una imagen de fondo de mar y canta una canción relacionada al tema  (“Fondo del Mar”, Doki).

DESARROLLO:

-          La educadora pregunta a las niñas y los niños si le gustaría conocer algunos animales que se encuentran dentro del fondo del mar, y se presenta en una bandeja algunos animales marinos. Ellos deben interactuar de forma participativa y directa con ellos, mientras tanto la educadora resuelve preguntas, como el nombre de los animales, y al mismo tiempo pregunta que sienten al interactuar con estos animales.

CIERRE DE LA ACTIVIDAD:

-          Se finaliza la actividad cuando todos los niños y las niñas  hayan interactuado con los animales y dejen de presentar interés por interactuar con ello, por el hecho de no interrumpir su conocimiento significativo.

ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS:

Las niñas y los niños deben interactuar libremente con los animales, decidiendo ellos la forma de la interacción (visual, táctil, etc.